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案例式教学在《智能材料与结构》课程中的应用实践

Application of Case-based Teaching in the Course of "Intelligent Materials and Structures'"

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为激发学生参与课堂学习的热情,拓展学习的知识面,更为了满足新形势下教学改革的要求,在《智能材料与结构》这门专业课程中采用了案例驱动式教学法.通过具体的工程案例,引导学生充分讨论交流,提出工程问题的解决方案,从而更深入理解和掌握本课程的基本理论和研究方法.实践证明,新教学模式使学生成为主动学习者,培养了学生的团队协作和创新精神,总体教学效果良好.

徐晶

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同济大学 材料科学与工程学院,上海

案例教学 教学改革 教学效果 创新培养

同济大学教学改革研究与建设项目

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN:
年,卷(期):2020.7(9)
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