教育现代化2020,Vol.7Issue(10) :14-16.

基于"1+X"视角下的高职院校教学运行机制的改革与实践——烹调与营养学院为例

方法林
教育现代化2020,Vol.7Issue(10) :14-16.

基于"1+X"视角下的高职院校教学运行机制的改革与实践——烹调与营养学院为例

方法林1
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作者信息

  • 1. 南京旅游职业学院,江苏 南京
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摘要

从高职院校"1+X"制度的管理、人才培养、教学改革以及运行现状等方面作为切入点,采用案例分析与文献综述相结合、实证研究与比较分析想对比的方法,提出了职业院校"1+X"制度教学管理运行机制改革的必要性,并积极探索建立与"1+X"制教育相适应的教学管理运行机制.在"1+X"制教育教学运行机制的构建方面,提出了课程融通、教材改革、统一评价、培养教师等方面的措施,推进了教学运行机制的改革.

关键词

1+X/发展/问题/对策

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基金项目

本研究是2019年全国旅游职业教育教学指导委员会课题:(LZW201905)

2017年江苏省高等教育教改研究立项课题(2017JSJG080)

出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN:
被引量1
参考文献量6
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