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基于OBE理念的《混凝土结构原理》课程教学改革与实践

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将OBE理念引入到混凝土结构原理课程的教学改革中，进一步明确课程目标、调整教学内容、改进教学方式方法、改革课程考核与评价体系，教学实施效果良好，促进了OBE模式改革的深化。

贺东青、盛桂琳、鲍鹏

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河南大学 土木建筑学院,河南 开封

混凝土结构原理 成果导向教育(OBE) 教学改革

2018年河南大学教学改革项目2019年河南大学研究生教育创新与质量提升计划项目

SYL18030306

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN：
年,卷(期)：2020.7(10)
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