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《数字电路与逻辑设计》课程教学改革探索
《数字电路与逻辑设计》课程教学改革探索
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中文摘要：
本文从《数字电路与逻辑设计》课程的教学目的与教学环节出发，论证了面向转型的课程改革思路，经过课程改革实践，总结出课程改革的鲜明特色，并取得了一定的成果。
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作者：
彭丹、潘红兵
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作者单位：
海军工程大学 电子工程学院,湖北 武汉
关键词：
数字电路与逻辑设计
面向转型
课程改革
出版年：
2020
教育现代化
教育现代化
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
7
(10)
被引量
1
参考文献量
3
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