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工商管理本科专业质量管理课的教学改进分析

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本文对工商管理本科专业开设的质量管理课在教学中的问题进行了分析，发现存在教学单位对课程的定位不严谨、师资薄弱、教学侧重点不明确、教学形式不丰富、学生基础参差不齐的问题。提出了教学单位应认识质量管理课的专业重要性、培养和丰富师资、合理规划教学重点、丰富教学形式、因材施教，以改善工商管理本科专业的质量管理课程的教学效果。

陈果

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广东财经大学 工商管理学院,广东 广州

工商管理专业 质量管理课 教学改革

广东省教育厅青年创新人才类项目

2016WQNCX042的研究成果

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN：
年,卷(期)：2020.7(10)
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