医学院校班团干部团体心理辅导在心理育人工作中的成效分析——以昆明医科大学护理学院为例

卢蓉 ¹赵飞 ¹钟亦銮 ¹陶玲¹

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作者信息

1. 昆明医科大学护理学院,云南昆明
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摘要

在新时代背景下,为了更好地完成立德树人根本任务,医学院需要树立新观念,以心理育人为关键点,在构建"五位一体"的心理健康教育工作格局等方面不断探索和突破,并可运用团体心理辅导加强班团干部队伍的建设和培养,充分发挥学生骨干力量在心理健康教育中自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的作用,将心理育人工作落实、落小、落细.

关键词

医学院校/班团干部/团体心理辅导/心理育人

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基金项目

云南省教育厅科研基金(K13201497研究成果之一)

出版年

2020

教育现代化

ISSN：

被引量2

参考文献量5

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