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翻转课堂教学方式在初中信息技术课堂上的应用

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近年来国家越来越重视信息技术课堂教育，而以往普通的教学方式已不再适应时代的发展潮流，较热门的翻转课堂逐步进入人们视野。本文结合初中信息技术学科的实际教学特点，分析了普通教学模式的存在问题，对翻转课堂在这门学科教学中的应用进行了研究。

于潇洁、谢印芬

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临沂大学 信息科学与工程学院,山东 临沂

翻转课堂 中小学阶段 信息技术 教学模式

2018年度山东省本科教改项目

2020

教育现代化

教育现代化

ISSN：
年,卷(期)：2020.7(10)
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