中小学美术微课的应用现状及问题分析

惠鑫月 ¹丁翠红¹

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作者信息

1. 山东师范大学美术学院,山东济南
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摘要

在当今社会中,互联网下的信息技术已经成为了生活中的主流,为我国的教育信息化建设奠定了基础.微课依托信息技术逐渐进入我们中小学的课堂,为学生的自主学习提供了便利的条件.本文以中小学的美术学科为例,阐述了微课的定义、特点及分类,分析了微课在中小学美术教学建设中的发展的状况,以及在的一些问题,并针对这些问题提出合理化的建议,从而促进微课在中小学教育教学中的应用与发展.

关键词

美术/微课/互联网/微课现状/解决措施

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基金项目

山东师范大学大学生创新创业训练计划项目(201810445347的研究成果)

出版年

2020

教育现代化

ISSN：

被引量1

参考文献量9

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