教育现代化2020，Vol.7Issue(10) ：194-196.

职业导向引导下的应用文写作教学趣味性研究

彭金梅
教育现代化2020，Vol.7Issue(10) ：194-196.
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职业导向引导下的应用文写作教学趣味性研究

彭金梅1
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作者信息

  • 1. 湖南软件职业学院,湖南 湘潭
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摘要

高等职业教育注重培养的人才是集生产、管理、服务于一体的高技能应用型人才,在教学中职业能力的培养处于核心位置.作为培养职业写作能力的应用文写作课程在现实教学中,因其教学内容的特定性,学生基础的欠缺导致该课程教学成效不大.要转变这种情况,应用文写作教学应以职业就业为导向,以"趣"入手,构建有效的教学模式.

关键词

职业导向/应用文写作/以"趣"促学

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出版年

2020
教育现代化

教育现代化

ISSN：
参考文献量3
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