教育研究与评论(课堂观察)2020，Issue(1) ：82-85.

从"小处"读《红楼梦》——以"刘姥姥进大观园"为例

向浩 童庆杰
教育研究与评论(课堂观察)2020，Issue(1) ：82-85.
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从"小处"读《红楼梦》——以"刘姥姥进大观园"为例

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作者信息

  • 1. 广东省深圳市龙华区教育科学研究院,518109
  • 2. 广东省深圳市龙华区大浪实验学校,518000
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摘要

在《红楼梦》中,刘姥姥是一个小角色,关于她的事件是游离于主线之外的小事件.从刘姥姥这样的小人物"看"大观园、"逗"众人、众人"笑"刘姥姥等小事件入手,看小反应的大渲染,看小人物的丰富内涵,有助于学生对《红楼梦》的艺术价值有更深刻的认识,也有利于学生审美鉴赏能力的提升.

关键词

《红楼梦》/刘姥姥/大观园

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出版年

2020
教育研究与评论(课堂观察)

教育研究与评论(课堂观察)

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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