教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(1) ：44-49.

"问学课堂",品味散文之美——《四季之美》教学与评析

李勤
教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(1) ：44-49.
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"问学课堂",品味散文之美——《四季之美》教学与评析

李勤1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市洛社中心小学,214000
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摘要

"问学课堂"与《四季之美》相遇,以"问"导入,感知"动""静"之美;以"问"启思,体会独到选材之美;以"问"总结,涵泳独特结构之美."问学课堂"中渗透的聚焦主问题、提供"问"的支架、搭建问题链的做法,让学生在发现美、沉浸美、升华美的过程中,学会思考,夯实欣赏"美"的能力.

关键词

问学课堂/《四季之美》/主问题/提问支架/问题链

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出版年

2021
教育研究与评论(课堂观察)

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