教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(3) ：47-50.

从失败的作文课中寻找习作教学之道

王芳
教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(3) ：47-50.
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从失败的作文课中寻找习作教学之道

王芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市实验小学,215600
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摘要

从执教《创编童话故事》这堂失败的作文课,挖掘失败的根源:作前调查缺失,"人为植入"过多;精准指点缺失,"人为束缚"过多.吸取教训,在《我的心儿怦怦跳》的习作指导中,主要在"作前调查"和"精准指导"两方面下功夫,让体验真实发生,让表达细致入微,习作教学成效初显.

关键词

习作教学/作前调查/真实体验/精准指导

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出版年

2021
教育研究与评论(课堂观察)

教育研究与评论(课堂观察)

ISSN：
参考文献量2
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