教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(3) ：88-90.

莫让"思维替代"充盈课堂

臧楠楠
教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(3) ：88-90.
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莫让"思维替代"充盈课堂

臧楠楠1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市致远外国语小学,210019
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摘要

教师"精心"设计的、"顺利"推进的课堂教学中,学生的思维被有意无意地替代.教师要处理好"教师思维"与"学生思维"、"个体思维"与"群体思维"的关系,允许学生"试错",允许学生"独创",让学生思维自然流淌,莫让"思维替代"充盈课堂.

关键词

思维替代/教师思维/学生思维/个体思维/群体思维

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出版年

2021
教育研究与评论(课堂观察)

教育研究与评论(课堂观察)

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