也谈体育教学中的"有效表达"

柳冬良¹

扫码查看

作者信息

1. 江苏省苏州市吴中区碧波实验小学,215100
折叠

摘要

一节好课,只有通过有效表达,才能激发学生内在的学习动力,让学生积极投入、乐于学习、不惧挑战,同时在技术动作上有所收获,在情感、意志品质上变得更加丰富与强大.体育教学中,从基本功的"站位"开始,由浅入深,攻克成长瓶颈的"定位",直至达到教学艺术的"空位",通过"三位"凸显有效表达;通过精练的语言、接力式互动、立体的示范等技巧的使用成就有效表达.

关键词

有效表达/小学体育/"三位"/互动/示范

引用本文复制引用

出版年

2021

教育研究与评论(课堂观察)

ISSN：

段落导航