教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(4) ：7-9.

课堂观察新取向:以焦点学生观察推动课堂变革

陈静静
教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(4) ：7-9.
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课堂观察新取向:以焦点学生观察推动课堂变革

陈静静1
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作者信息

  • 1. 上海师范大学教育学院,200233
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摘要

课堂观察往往不是为了收集资料或者构建模型,而是为了能够更好地理解课堂中的人或事,提升教育教学质量.课堂观察要真正聚焦具体学生,对每位学生的学习事实进行全面的跟踪和深入的挖掘.焦点学生学习历程观察法是一种课堂观察与研究的新范式,能够推动课堂变革.

关键词

课堂观察/焦点学生/课堂变革

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出版年

2021
教育研究与评论(课堂观察)

教育研究与评论(课堂观察)

ISSN：
被引量1
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