教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(4) ：71-73.

历史"U型学习"的"沉"与"浮"——以《辛亥革命》一课为例

黄飞
教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(4) ：71-73.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

历史"U型学习"的"沉"与"浮"——以《辛亥革命》一课为例

黄飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常熟市浒浦高级中学,215513
  • 折叠

摘要

"U型学习"包含还原与下沉、体验与探究、反思与上浮三个阶段.历史教师引导学生回到历史现场,依托历史细节,以现场的事件折射实现还原与下沉,以可证的事实逻辑引导体验与探究,以多重的时空语境推动反思与上浮,是历史"U型学习"得以顺利开展的条件.

关键词

"U型学习"/事件折射/事实逻辑/时空语境

引用本文复制引用

出版年

2021
教育研究与评论(课堂观察)

教育研究与评论(课堂观察)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文