教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(5) ：13-16.

重新认识课堂观察

张绮
教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(5) ：13-16.
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重新认识课堂观察

张绮1
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作者信息

  • 1. 湖南省株洲市八达小学,412003
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摘要

课堂观察可能会面临不知道观察什么、不知道怎么观察、不知道如何阐释、不知道怎么改进教学等困惑.结合交流、阅读和思考所得,提出用"蚂蚁之眼"来观察、对关键事件要敏感、透过一角以窥冰山等对课堂观察的新发现.课堂观察是为了建立对学生学习、教师教学、教育认知等更加丰富或精准的认识,并以此指导教学行为.

关键词

课堂观察/"蚂蚁之眼"/关键事件/冰山理论

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出版年

2021
教育研究与评论(课堂观察)

教育研究与评论(课堂观察)

ISSN：
参考文献量2
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