教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(5) ：21-23.

"真学课堂"的基本理念与核心要素

袁云美 徐民英
教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(5) ：21-23.
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"真学课堂"的基本理念与核心要素

袁云美 1徐民英1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区莘塔小学,215005
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摘要

"真学课堂"中,学生面对的是"真问题",拥有的是"真经历",获得的是"真成长".作为学校课堂变革的愿景和蓝图,"真学课堂"强调创设真实性的情境,设计挑战性的任务,策划发展性的活动,组织形成性的评价,引发及时性的反思,实现迁移性的运用.

关键词

"真学课堂"/"真学习"/核心要素

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基金项目

江苏省教育科学"十三五"规划课题(TY-c/2018/17)

出版年

2021
教育研究与评论(课堂观察)

教育研究与评论(课堂观察)

ISSN：
参考文献量1
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