教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(6) ：7-10.

课例研究,我们还可以怎么做

黄建初
教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(6) ：7-10.
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课例研究,我们还可以怎么做

黄建初1
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作者信息

  • 1. 上海市浦东教育发展研究院,200127
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摘要

在对中式课例研究和学习共同体课例研究的比较中,发现二者的一些共同追求以及差异,对课例研究还可以怎么做,也有了一些更深入的思考:方法论的探索,应得到更多实证的支持;坚持走实践的道路,从实践中发现问题;以专家学者的理论,观照行动研究中的科学性与实效性.

关键词

课例研究/循证教育学/学术共同体

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出版年

2021
教育研究与评论(课堂观察)

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