教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(6) ：34-37.

指向数学经验的生长——《统计表和条形统计图(一)》教学与思考

高金凤
教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(6) ：34-37.
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指向数学经验的生长——《统计表和条形统计图(一)》教学与思考

高金凤1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团,225500
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摘要

《统计表和条形统计图(一)》一课,教学难点是对条形统计图单位长度适合性和数形结合思想的理解.对此,教学时,精选教学素材,优化教学方式,促使学生主动调取既有经验、改造经验,不断生长出新的经验,进而迁移运用经验.

关键词

学生经验/教学素材/教学方式/《统计表和条形统计图(一)》

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出版年

2021
教育研究与评论(课堂观察)

教育研究与评论(课堂观察)

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