教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(6) ：61-62.

语文课堂活动组织的"放"与"收"——观李洁老师《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一课

徐杰
教育研究与评论(课堂观察)2021，Issue(6) ：61-62.
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语文课堂活动组织的"放"与"收"——观李洁老师《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一课

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  • 1. 江苏省江阴市教师发展中心,214400
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摘要

"放"与"收"是课堂活动组织的辩证法.在引导学生解读文本的过程中,教师要力求做到"放得出去","收得回来".关于"放",要做到有充分的与文本的对话与交流、给学生充足的时间、设计好话题;至于"收",教师要恰如其分地点评、小结,抓住机会"打住"课中活动.

关键词

课堂活动/放/收/《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》

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出版年

2021
教育研究与评论(课堂观察)

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