教育公平是促进社会公平正义的基础,选拔性入学制度则是高等教育公平的起点.普林斯顿大学选拔性入学制度秉持"机会均等"和"弱势补偿"的基本理念,在逾百年的发展历程中经历了奠基时期、曲折发展时期和成熟发展时期三个阶段,形成了基于"弱势补偿"的选拔性入学策略.为了最大限度实现入学"机会均等",普林斯顿大学通过构建完善的考试机制,确保选拔性入学的起点公平;创新背景考察机制,取代以家境优劣区别学生;建立对学生非学业素质考察机制,为非学业素质突出者提供入学机会;强化多边互动机制,促进选拔性入学过程的公平性等措施,探索了一条追求高等教育起点公平的有效路径,为我国进一步完善高考录取制度,实现高质量的教育公平提供了借鉴.
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