美国高校对教师网络言行的政策规制及其争议

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中文摘要：美国大部分高校出台了规制教师网络言行的政策.出台政策的目的是通过规范和引导高校教师的网络言行,以维护高校的声誉和品牌.然而,美国高校在执行政策的过程中,常常在维护学校品牌与保障学术自由之间出现争议和冲突.我国高校在处置教师不当言论时往往援引高校教师职业行为准则,但由于该准则不是特定针对教师的网络言行,因而在教师不当言论的定性与惩处时缺乏一个较为清晰的标准.有鉴于此,高校有必要专门制定一套符合国家法规、体现学术规律的社交媒体政策.

作者：

刘爱生

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作者单位：

浙江师范大学教育学院(金华 321004)

关键词：

美国高校网络言行社交媒体政策品牌管理学术自由

出版年：

2024

教育与考试

福建省高等教育自学考试委员会办公室厦门大学考试研究中心

教育与考试

CHSSCD

影响因子：0.232

ISSN：1973-7865

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量30