中国高校拔尖创新人才培养力研究:问题与策略

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中文摘要：基于国内外高校拔尖创新人才培养相关文献的梳理以及对A校化学专业拔尖创新人才培养方案的访谈调查,目前中国高校拔尖创新人才的培养在教师配置、课程设置、学生管理和科技支持上存在不足.对此高校需要提升自身的"培养力",即加强教师"教学力"、课程"适配力"、管理"服务力"和科技"支撑力"四方面能力与培养对象之间内在、本质的联结,从根本上培养和提升拔尖创新人才的"学习力",进而明晰中国高校拔尖创新人才培养力提升的主要方向和具体策略.

作者：

郑宏、陈星

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作者单位：

厦门大学教师发展中心(厦门 361005)

关键词：

拔尖创新人才培养力问题策略

出版年：

2024

教育与考试

福建省高等教育自学考试委员会办公室厦门大学考试研究中心

教育与考试

CHSSCD

影响因子：0.232

ISSN：1973-7865

年,卷(期)：2024.(4)