"扩优提质行动"下地方高师院校教师教育人才培养模式变革研究

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中文摘要：2023 年,教育部等联合发布的"扩优提质行动"为地方高师院校教师教育人才培养模式变革提供了政策基础,而地方高师院校人才培养规格与基础教育实际需求不匹配是其变革的现实动力.地方高师院校教师教育人才培养模式存在培养理念滞后,无法满足新时代所需;培养定位不明,导致地方性特色缺失;课程设置单一,重理论轻实践;考评机制不合理,重结果轻过程等问题.更新培养理念,遵循以需为本;明确培养定位,凸显地方特色;丰富课程体系,强化实践课程;健全考评机制,增加过程比重等是优化地方高师院校教师教育人才培养模式的主要策略.

作者：

邱艳萍、安然

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作者单位：

宝鸡文理学院教育学院(宝鸡 721013)

关键词：

"扩优提质行动" 地方高师院校教师教育人才培养模式

出版年：

2024

教育与考试

福建省高等教育自学考试委员会办公室厦门大学考试研究中心

教育与考试

CHSSCD

影响因子：0.232

ISSN：1973-7865

年,卷(期)：2024.(4)