保研竞争场域内正呈现内卷化倾向,厘清保研"内卷"生成机制对于进一步发挥保研功能,支持多元人才遴选体系运行具有重要意义.通过对 48 位师生的深度访谈,运用扎根理论方法分析发现:稀缺的保研名额是保研"内卷"的根本前提,扩招引力和指标诱导带来的制度导向是保研"内卷"的运行动力;学生的群体标准与个体认知,招生单位对学生出身的歧视与偏好、准确信息资源的缺乏共同维持着保研"内卷";而考研、留学和就业的巨大压力则是竞争学生难以退出"内卷"的外部限制.为破解保研内卷化趋势,应优化保研资格评价制度来厘正保研竞争者认知与行为,帮助参与保研竞争的学生更理性地选择发展进路.
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