国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
人工智能时代师生关系的构建
人工智能时代师生关系的构建
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
维普
万方数据
中文摘要：
本文从分析人工智能时代教师面临的机遇与挑战入手,结合教育教学工作实际明确了探究活动中教师角色的转变以及学生角色的转变,构建了平等民主、教学相长、和谐共生的"自主—助推—共进"型师生关系模型,旨在提升教师专业发展能力,满足人工智能时代学生核心素养发展的个性化需求.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
任玉峰、邱玉玲
展开 >
作者单位：
黑龙江省大庆市祥阁学校
关键词：
人工智能
探究活动
师生关系
基金：
全国教育科学"十三五"规划2020年度教育部重点课题
项目编号：
DHA200339
出版年：
2022
教育艺术
首都师范大学
教育艺术
CHSSCD
影响因子：
0.054
ISSN：
1002-2821
年,卷(期)：
2022.
(4)
参考文献量
1
维普
万方数据
