教育艺术2024，Issue(1) ：5-6.

中华民族共同体意识政治认同的培养路径——以《促进民族团结》一课为例

黄俊琦
教育艺术2024，Issue(1) ：5-6.
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中华民族共同体意识政治认同的培养路径——以《促进民族团结》一课为例

黄俊琦1
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  • 1. 福建省南安市毓元中学
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摘要

思政课是帮助学生铸牢中华民族共同体意识的主渠道,文章以统编版教材九年级上册第四单元《促进民族团结》一课为例,通过研透课标课本,设置学习情境,开展议题教学,设计实践型作业,开展多维评价,让中华民族共同体意识的政治认同落地生根.

关键词

思政课/政治认同/培养路径

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2022年度"协同创新"专项课题(Fjxczx22-168)

出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
参考文献量3
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