教育艺术2024，Issue(1) ：51,54.

"三位一体"赋能"以生为本"的班级建设

潘翠玉
教育艺术2024，Issue(1) ：51,54.
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"三位一体"赋能"以生为本"的班级建设

潘翠玉1
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作者信息

  • 1. 山东省潍坊经济开发区潍坊锦华学校
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出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
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