教育艺术2024，Issue(1) ：73-74.

基于SOLO分类评价理论的初中英语深度阅读教学

路敏 高文龙
教育艺术2024，Issue(1) ：73-74.
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基于SOLO分类评价理论的初中英语深度阅读教学

路敏 1高文龙1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市临淄区实验中学
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基金项目

山东省教育科学"十四五"规划2021年度立项课题(2021WYZC005)

出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
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