教育艺术2024，Issue(2) ：12.

寻找消逝的"提问力"——小学数学课堂提问现状及改进策略

杨红兵
教育艺术2024，Issue(2) ：12.
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寻找消逝的"提问力"——小学数学课堂提问现状及改进策略

杨红兵1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市静宁县南关小学
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出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
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