教育艺术2024，Issue(2) ：18.

基于多媒体信息技术研究小学数学教学策略

马国强
教育艺术2024，Issue(2) ：18.
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基于多媒体信息技术研究小学数学教学策略

马国强1
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作者信息

  • 1. 甘肃省东乡族自治县五家乡马场小学
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摘要

在小学数学教学中融入多媒体资源,如图像、视频和交互式应用,不仅可以丰富教学内容,更能激发学生对数学概念的理解和学习兴趣,持续增加学生的学习动力,培养其数学思维能力.通过实证研究发现,与传统教学方式相比,采用多媒体信息技术的小学数学教学在学生学业成绩和学科兴趣方面均取得了显著的提升.本研究为小学数学教学提供了一种新思路新方法,有望在教育领域产生积极影响.

关键词

信息技术/小学数学/教学策略

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出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
参考文献量3
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