教育艺术2024，Issue(2) ：19-20.

"读写共生"视域下初中语文读写教学技巧研究

孟庆龙
教育艺术2024，Issue(2) ：19-20.
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"读写共生"视域下初中语文读写教学技巧研究

孟庆龙1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市铜山区教师发展中心
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出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
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