教育艺术2024，Issue(2) ：封3.

生物课堂教学中学生创新能力培养的实践研究

杨小龙
教育艺术2024，Issue(2) ：封3.
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生物课堂教学中学生创新能力培养的实践研究

杨小龙1
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作者信息

  • 1. 甘肃省东乡族自治县移民(石化)中学
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摘要

培养学生创新能力是学科核心素养的根本要求,生物课堂教学应该注重培养学生的观察、思考和实验设计能力,以激发学生的创新潜力.教师采用了多种教学方法策略,包括实验课、讨论课和课外科研活动,积极有效提高学生的创新能力,使其更加积极参与生物学习,培养学生的自主学习能力和问题解决能力.

关键词

课堂教学/创新能力/实践研究

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出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
参考文献量3
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