教育艺术2024，Issue(4) ：16.

双减背景下小学数学核心素养在课堂教学中的落实

张红梅
教育艺术2024，Issue(4) ：16.
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双减背景下小学数学核心素养在课堂教学中的落实

张红梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市崆峒区上杨回族乡小岔小学
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出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
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