教育艺术2024，Issue(4) ：20-21.

"五育并举"在高中地理教学中的渗透研究

马保原
教育艺术2024，Issue(4) ：20-21.
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"五育并举"在高中地理教学中的渗透研究

马保原1
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作者信息

  • 1. 甘肃省景泰县职业中等专业学校
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基金项目

甘肃省教育科学规划教学改革实验委托重点课题(十四五)(2021)(GS[2021]GHBZ170)

出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
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