教育艺术2024，Issue(4) ：30.

情境教学法在初中地理教学中的应用分析

狄佳云
教育艺术2024，Issue(4) ：30.
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情境教学法在初中地理教学中的应用分析

狄佳云1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京河西外国语学校
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摘要

地理教育作为学生认识世界的窗口之一,其教学方法对于激发学生学科兴趣和提高学习效果具有重要作用.在众多教学方法中,情境教学法因其强调实际情境和体验性学习而备受关注.

关键词

情境教学法/初中/地理

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出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
参考文献量2
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