教育艺术2024，Issue(5) ：39-40.

初中道德与法治互动式教学策略研究

苏鑫利
教育艺术2024，Issue(5) ：39-40.
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初中道德与法治互动式教学策略研究

苏鑫利1
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作者信息

  • 1. 山东德州乐陵市实验中学
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摘要

初中道德与法治课是立德树人的关键性课程.《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》对道德与法治学科教师提出了更高的要求,教师需要探索符合新课标要求、适应教材变化的教学方法.从开展互动式教学的理论依据、现实依据入手,探讨如何构建共商、共建、共享的互动式教学方式,总结运用共商、共建、共享的互动式教学需要注意的问题,以期提升初中道德与法治课程的教学质量.

关键词

道德与法治/课堂教学/互动式教学

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出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
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