教育艺术2024，Issue(6) ：70.

群文阅读对学生高阶思维品质培养的策略研究

孙巧芳
教育艺术2024，Issue(6) ：70.
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群文阅读对学生高阶思维品质培养的策略研究

孙巧芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆城县田家城小学
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出版年

2024
教育艺术
首都师范大学

教育艺术

CHSSCD
影响因子：0.054
ISSN：1002-2821
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