研究生教育研究2023，Issue(1) ：29-34,53.DOI:10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2023.01.04

硕士生退学意向影响因素研究——基于扎根理论的探索性分析

On the Factors Influencing Dropout Intention of Postgraduates: An Exploratory Analysis based on the Grounded Theory

何妃霞 周小李 娄真真
研究生教育研究2023，Issue(1) ：29-34,53.DOI:10.19834/j.cnki.yjsjy2011.2023.01.04
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硕士生退学意向影响因素研究——基于扎根理论的探索性分析

On the Factors Influencing Dropout Intention of Postgraduates: An Exploratory Analysis based on the Grounded Theory

何妃霞 1周小李 2娄真真2
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作者信息

  • 1. 华中师范大学 教育学院,武汉 430079;贵州财经大学 公共管理学院,贵阳 550025
  • 2. 华中师范大学 教育学院,武汉 430079
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摘要

研究生退学对高校和个人都会带来不利影响.研究作为退学行为前因变量的退学意向,有助于减少研究生退学行为的发生.基于"知乎"问答社区有关"研究生为什么想退学"自述案例文本、使用扎根理论对影响退学意向因素进行分析而构建的模型,显示影响硕士生退学意向因素主要包括以下六个方面:外部读研动机、消极结果预期、重要他人、低自我效能感、学术兴趣缺失及新生适应.依据硕士生退学意向影响因素模型提出的硕士生退学意向干预措施,包括培养硕士生积极学术情感、优化硕士生培养模式、注重师门文化建设以及提供新生过渡期指导.

关键词

硕士生/退学/退学意向/扎根理论

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出版年

2023
研究生教育研究
中国学位与研究生教育学会 中国科学技术大学

研究生教育研究

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.149
ISSN：2095-1663
参考文献量10
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