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以自主学习模式为导向的大学校园学习环境特征研究

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以学生为主导的自主学习模式在大学教育中的占比不断增加,由此对大学校园学习环境设计提出了新的诉求.对学习模式与校园空间形态之间的关联与演化历程进行梳理,基于自主学习模式特征,结合案例分析大学校园设计在宏观、中观、微观维度上做出的改变和创新,总结自主学习模式导向下的大学校园学习环境特征.
A study of the characteristics of the learning environment on university campuses oriented to the self-directed learning model
The proportion of stu-dent-led independent learning modes in university education is increasing,which puts forward new demands on the design of university campus learning environments.This study in-vestigates the relationship and evolution of learning modes and campus spatial patterns,analy-ses the changes and innovations made by universities in the mac-ro,meso and micro dimensions of campus design based on the characteristics of independent learning modes,and summarizes the characteristics of university campus learning environments oriented by independent learn-ing modes.

university campusself-directed learninglearning environmentsspatial organiza-tiondesign research

祝逸琳、冯刚

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天津大学建筑学院

大学校园 自主学习 学习环境 空间组织 设计研究

国家自然科学基金面上项目

52078325

2024

建筑技艺
中国建筑设计研究院 亚太建设科技信息研究院

建筑技艺

影响因子:0.221
ISSN:1674-6635
年,卷(期):2024.30(4)