基于建筑学视角的结构与设计课程体系——日本结构建筑学的教学思路背景
Curriculum system of structure and design based on architectural perspective:education of Japanese Archi-Neering design
余梓梁 1郭屹民2
作者信息
- 1. 东京科学大学环境·社会理工学院
- 2. 东南大学建筑学院
- 折叠
摘要
通过对日本建筑学专业结构教学体系的研究,分析结构设计基础、结构发展史和融合结构的建筑设计三方面教学内容,并从教学体系和培养目标等角度进行综述,阐述了基于建筑整体视角下融合结构理论和结构形态的教学思路,进一步总结了日本结构建筑学的教学方法.
Abstract
Through a review of the structural teaching system and objectives in Japanese architectural education,this paper analyzes three curriculum aspects:structural de-sign fundamentals,structural development history and integrated architectural design,elucidates the approach that integrates structural theory and form from an architec-tural perspective,summarizes the teaching methods of"Archi-Neering".
关键词
日本/建筑/结构设计/教学/结构建筑学Key words
Japan/architecture/structural design/teaching/Archi-Neering引用本文复制引用
出版年
2024
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