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空间的结构营造——东南大学建筑系结构建筑学教学历程回溯与思考

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回溯思考东南大学建筑学院结构建筑学研究中心自2016年成立至今的结构建筑学教学历程,从结构选型与造形、结构要素化及结构思维培养等方面对教学框架与目标进行了诠释,介绍了结构建筑学结构原型法与模型实验法两种行之有效的教学方法,结合本科教案训练课题及作业,展示了教学团队从"作为结构的结构"到"作为空间的结构"的结构先行与空间营造要素化教学成果.
Structural construction of space:reflections and recall of Archi-Neering teaching process in the School of Architecture at Southeast University
Reflecting on the teaching journey of the Structural Architecture Research Cen-ter of the School of Architecture,Southeast University,since 2016,this essay elucidates the teaching framework and objectives from aspects such as structural selection and form,structural elementization,and the culti-vation of structural thinking,introduces two teaching methods based on Archi-Neering:the structural prototyping approach and the model experimentation,and demonstrates the teaching achievements under the idea of prioritizing structure,elementizing spa-tial creation and evolving from"structure as structure"to"structure as space".

Archi-Neeringstructural model-ingstructural prototype methodstructural elementstructural consciousness

周霖、郭屹民

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东南大学建筑学院

结构建筑学 结构造形 结构原型法 结构要素化 结构思维与意识

2024

建筑技艺
中国建筑设计研究院 亚太建设科技信息研究院

建筑技艺

影响因子:0.221
ISSN:1674-6635
年,卷(期):2024.30(9)