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功夫在"诗"外——泉州第二实验小学开发区校区设计

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新时代对于人才的综合素质有了新的要求,相应地对于教育水平和对校园空间质量的要求越来越高.校园公共活动空间设计需考虑各年龄段成长需求,尊重个体性,注重学生身心健康协同发展,打造完善、适切的公共活动空间,助力学生全面进步.

蔡泓、阴雨晴

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天津大学建筑设计规划研究总院有限公司,天津 300073

天津城建大学建筑学院,天津 300392

教育建筑 校园空间 公共空间

2024

建筑技艺
中国建筑设计研究院 亚太建设科技信息研究院

建筑技艺

影响因子:0.221
ISSN:1674-6635
年,卷(期):2024.(z1)