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有序与无序——自主式教育模式影响下的幼儿园建筑研究

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随着教育模式与观念的不断完善和更新,灌输知识和被动学习的方式逐渐被以激发学生主动性为目的的自主式教育模式所取代.幼儿园作为科学育儿的场所,受到自主式教育模式的影响,其建成环境对儿童的健康成长起到一定的启发作用.文章根据自主式教育模式的概念与特点,从该模式倡导的“有序性与无序性相结合”的方法出发,结合典型案例和作者参与的几个幼儿园实际项目,探索归纳适应自主式教育模式的幼儿园建筑环境设计策略,旨在为创造具有启发性的儿童友好型建成环境提供参考.
Order and Disorder——Kindergarten Architecture Research under the Influence of Autonomous Education Model

李萌、马玉斌

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内蒙古工业大学

幼儿园建筑 自主式教育模式 有序性与无序性 启发性

2020

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2020.(2)
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