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基于虚拟仿真技术的外国建筑史教学探索研究

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文章旨在探索外国建筑史课程教学改革模式.利用VR/AR技术,用沉浸式体验替代传统教学图示,引导创造出场景,打破时间和空间的局限.使传统靠想象的建筑空间转化为立体空间视觉体验.依托空间模型,附加相应空间数据与历史信息,进行广泛数据链接,创建虚拟环境,融合多源信息,实现信息化教育教学.把建筑信息融入到学生切身感受中去,打破时间和空间的局限,将增强课堂教学的互动性,提高学生学习建筑史的兴趣.
Exploration and Research of Foreign Architecture History Teaching Based on Virtual Simulation Technology

荀欢欢

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太原学院

虚拟环境 沉浸式体验 空间数据 知识传输

教育部产学合作协同育人项目

201901095014

2020

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2020.(7)
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