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"形而上"——形式生成在建筑设计教学中的训练

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建筑形式是设计、技术、材料结合的最终成果,也是最直观的视觉形式,对建筑设计基础教学而言,学生由完全陌生的状态进入一个全新的多学科交汇领域,必然面临很多学习上的困惑.在设计启蒙阶段,对建筑形体空间的感知和训练一直是建筑设计基础教育的核心.本文以形式研究为基本切入点,讨论课程设计中关于形式分析训练、形式设计训练的基本方法,研究建筑设计教学中关于形式生成的基本问题.
"Form comes first":The Training of Form Generation in Architectural Design Teaching

孙弘捷、陈昕楠、王叶、焦自云

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三江学院建筑学院

形式 生成 分析 关系 训练

三江学院《园林建筑设计1》核心课程建设

J19006

2020

10.19875/j.cnki.jzywh.2020.11.031

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2020.(11)
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