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基于"互联网+"的建筑理论课教学研究——以"公共建筑设计原理"教学设计为例

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"互联网"与传统教学的融合为教育模式发展注入了活力,也提出了新的问题.文章阐述了基于"互联网+"混合教学模式下"公共建筑设计原理"的教学目标设定、教学模式建构、教学内容组织、课程活动安排、成果评价与分析、教学时间分配等,形成课程教学设计的实践与探索,探讨"互联网+"背景下建筑设计理论课程教学设计的新模式.
Research on the Teaching of Architectural Theory based on "Internet +": Taking the Teaching Design of "Principles of Public Building Design" as an Example

沈纲

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太原理工大学建筑学院

互联网 混合式教学 教学设计 教学实践 建筑设计理论

2019年度山西省高等学校教学改革创新项目

J2019054

2020

10.19875/j.cnki.jzywh.2020.12.007

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2020.(12)
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