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"未来社区"背景下"居住区规划"课程教学改革研究

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为适应"未来社区"建设方案中建筑场景对建筑行业人才和"职教20条"对高职职业技能新需求带来的变化,文章通过对现行高职建筑设计专业主干课程"居住区规划"在空间形态、建造产品以及建造技术3个维度上与"未来社区"进行比较研究,在课程设置、教学组织、教学方法、教学内容、评价体系五方面进行改革,并进行教学效果满意度调查,反思教学改革实施过程中存在的不足.
Research on the Class Teaching Reform of "Residential District Planning" under the Background of "Future Community"

张琳娜、张弦波、程安燕、郑朝灿

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金华职业技术学院建筑工程学院

浙江铭扬工程设计有限公司

未来社区 居住区规划 教学改革 课程设计 教学评价

浙江省高等教育"十三五"第一批教学改革研究项目

jg20180560

2020

10.19875/j.cnki.jzywh.2020.12.009

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2020.(12)
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