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疫情下"翻转课堂"为基础的在线教学的思考与实践——以建筑学专业设计课为例

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新冠肺炎疫情期间,线上教学成为各高校的主要教学方式.文章以"翻转课堂"理论为基础,结合福州大学建筑学专业设计课程教学,对在特殊时期如何有效实施线上教学进行了思考与实践.最后分析了线上教学的优势与不足,并对其应用前景做了展望.
Reflection and Practice of Online Teaching and Learning based on the Theory of Flipped Classroom under the Epidemic:The Case of Architectural Design Courses

吴麒、邬胜兰

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福州大学建筑学院

疫情 在线教学 翻转课堂 建筑设计课程 教学改革

福州大学一流本科教学改革建设项目

00369823

2021

10.19875/j.cnki.jzywh.2021.02.006

建筑与文化
世纪图书出版公司

建筑与文化

影响因子：0.173
ISSN：1672-4909
年,卷(期)：2021.(2)
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